学习到底难不难？

安阳郭山

国庆节期间的学习和思考成果。分享给同样畏惧学习的同学、家长、朋友们。可以转载，转载请注明作者和出处。本人保留一切形式的知识产权。

（一）学习咋就那么难？

这个时代，家长们的学习焦虑愈演愈烈。

这个时代，孩子们的学习困难越来越多。

有位老师在办公室吐槽：这道题，昨天上节课我刚讲过。可今天，竟然有一大半同学说压根没讲过。真是气死我啦！

有位家长在孩子上课都能听懂，作业也会写，就是考试不得分。看着他学的那么辛苦，我也难受啊！

熬夜的同学越来越多，上课犯困的同学越来越多；

布置的作业越来越多，参加补课的同学越来越多；

厌学的现象愈演愈烈，心理有问题的也越来越多。

学习，咋就那么难？

为啥学生听不懂？记不住？做不对？分不高？

为啥学霸们写的又快又准？

为啥学渣们学的慢错的多？

人比人，得死。

货比货，得扔。

学习没有窍门，但有办法。

学习没有秘诀，但有策略。

（二）学习是一种能力？

学习，是一种能力。

不管是参加考试获得高分，还是掌握一项实用的生活技能，抑或是学唱一首歌曲，学习一门乐器，或者成为铺地板砖的高手，或者成为一名老司机。

这种能力就是-----

持续且高效的将注意力集中在特定对象上的能力。

全神贯注，聚精会神，持之以恒。

这与其说是一种状态，不如说一种能力。

这种能力，曾经在大片的普通人群中触目皆是，比如，上个世纪七零年代末，八零年代初的那一代人。然而，三十多年后，这种曾经触手可得的能力现在却日益成为一种稀缺的“超能力”。

究竟发生了什么？

不是我不明白，这世界变化快。

六零后是喊着口号长大的一代人；七零后是听着收音机长大的一代人；八零后是看电视长大的一代人；九零后是摸着鼠标长大的一代人；零零后是玩着手机长大的一代人。

世界变了，时代变了，人也变了。

短短三十多年，中国社会走过了西方国家三百年的发展历程。

从疯狂的主动学习热爱学习到悲催的被动学习厌恶学习，内在的逻辑变迁顺理成章。

那个年代，刚刚经过一场浩劫，恢复正常的人才遴选机制，人们自然迸发出惊人的学习热情。

那个年代，没有电视上各类明星小鲜肉，没有各种选秀娱乐节目，没有手机电脑，没有王者荣耀，没有微博







































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白斑风


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