白癜风怎么能治好 http://www.bdfyy999.com/m/ “朋友,你上过网课吗?” 10年后,某位体育老师神情凝重地对新来的实习生说出了这句话。 “那一年寒假,我加入了8个家长群,只要我说句话,就有超过位家长马上发来跳绳仰卧起坐高抬腿的视频,我终于有了和语数外老师同规格的成就感......” 而语数外老师笑而不语,“不不不,麻烦你别让我回想那一年......” 没错,许多正经历着这个超长寒假的老师们,都会成为这个时代乃至未来半个世纪里的传奇。 如果不是那个假期,他们不会沉浸在“打卡,网课,云”的虚幻世界里不能自拔,也可能永远不会买这种东西: 也是在这个假期之后,大家才明白了一个总是被我们忽略的真理: 任何不以学校和教室为阵地的教学,都是耍流氓。 讲真,如今全民防疫的艰难时期,每个人都有不少困难。而很多生拉硬拽、发育不全的网课,不但是在给老师和家长增加负担,而且也压根没什么教学效果。 但是,凡事都有第一次,大家都是在摸爬滚打里探索。 这一次,老师和家长都只能硬着头皮迎战,脸上笑嘻嘻心里MMP地投入到各种网络平台和app的学习钻研之中,老师们忙着适应网络环境和诡异的气氛,家长们忙着整理习题和要求,心里琢磨着今天的作业到底是要打印还是手抄...... 每一个沉沦在网课里的老师和家长,内心都有一句永恒的台词:来啊,互相伤害啊! 网课本来就是特殊时期不得已而为之的一种手段,本来不就应该力求简化而追求质量吗? 可有些网课真的让人头秃,怎么麻烦怎么来,不给人添乱就难受,形式比质量重要,课上得不咋样,从硬件到软件要啥没啥,可还特别注重仪式感。比如有的学校规定“上网课时必须穿好校服,佩戴红领巾,坐姿标准化。” 这怎么解释呢,大概是一种文人的高尚情操吧,“可以没学上,但不能失了风骨”?? 娃的内心:神经病啊,我不要面子的啊! 还要求点名,不允许迟到和开小差。老师一节课要花20分钟来点名和检查红领巾戴歪了没有以及家长有没有违规送吃的,剩下20分钟...呵呵,开始卡网了...... 只求各种编排网课的同志行行好,咱们别整那没用的,一切从简,抓重点,多花点心思提高效率不好吗? 当学生老师活跃在直播平台,那基本就没网红什么事儿了。 为了上网课,老师使出了多少神奇操作 在教室里面上课,老师们想吸引学生们的注意有很多“招式”:提高声调、敲黑板、点名、走来走去突然站到某人面前…… 到了直播,依旧花样不穷。 比如,为了让孩子们理解《将进酒》,在线直播,情景表演式教学。 大喝一碗庆功酒,今朝就知有没有。 来源:微博评论区 刘雅呐比如,本着亲切、接地气、与时俱进的精神,进入直播间,先说一声“老铁”。 来源:五环短视频 比如,看惯了网红卖货,干脆也来个李佳琦式直播讲解单词。 “OMG! 这道题肯定会考! 背它!” 来源:五环短视频 学生们的那些“把戏”,也统统逃不过老师们的“火眼金睛”。 直播连麦时,有同学不想回答问题,打字来说麦克风坏了。 老师一针见血:为什么你打字的声音还能清清楚楚传过来??? 有的同学喜欢在点人回答问题时装卡顿,以为这样就能蒙混过关。 哎哎,同学,你家猫在后面玩儿的可流畅呢,怎么就你杵在屏幕前不动弹? 在众多直播老师中,最可怜的,当属体育老师。 前几天社长当体育老师的同学在朋友圈吐槽,文化课还能用网课的方式授课,体育课怎么教? 为了教会同学,他们把关键动作拍成照片发送到群里。 来源:微博评论区 朝暮堆堆检查动作规范,看几十个同学在屏幕前“群魔乱舞”。 来源:微博 今天薛晓薛发糖了吗为了教游泳,把床当成泳池: 来源:微博 古古古同学一个人完成整套动作,并对着空气大喊: “、…… 同学们跟着动起来!” 当然,计划赶不上变化。 网课直播,大型“翻车”事故也不少。 有位老师,上课间隙抽空吃饭,敬业又感人。 没关直播,在线嗦面。 结果……被嫌弃吃饭声音像抽水马桶。 来源:微博评论区 我只吃鲨鱼就会饿有的老师忘记把麦克风打开。 并且沉迷教学,不看发言。 然后,对着空气上了一上午的政治课。 来源:微博 我与老公的日常还有老师上课实在太憋屈,想抽根烟冷静一下。 结果……直播间涉嫌违规,被封号了。 一位老师,下课后需要家长配合反馈,让学生去喊家长。老师:“去叫一下妈妈。” 学生:“啊?……” 老师:“叫一下妈妈。” 良久。 不知所措的孩子对着镜头里的老师,喊了一声: “妈妈……” 自从上了网课,每个老师都学会了遇事不慌、临危不乱,不管发生什么都能心态平和地说一句: ‘Fine.’ 超想开学的,除了老师,还有家长。 对于常年和孩子斗智斗勇的中年老母来说,每个清晨把孩子从家里送到学校的那一刻,心里总是暗藏一丝窃喜——终于有一点点时间,不用和这个让人操碎心的小魔王“纠缠”。 然而现在——除了不用教课,家长们什么都得干。 如果孩子没有手机,网课软件多半是要下载到家长的手机里面。 上网课第一天,家长们就迅速掌握了n种app的使用方法: 钉钉、WPS、金山、
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