今年的寒假,我们这样过hellip_运动简介

北京看青春痘的好医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/210311/8736666.html

今年的寒假

我们这样过

尊敬的各位家长：您好！今年的寒假不同以往，在全民抗疫的情势下，为保证孩子们过一个充实、愉快、有意义的假期，结合各学科学习的特点，这个寒假，我们主张：亲子协作，学科合作，做美好生活的发起者，幸福生活的记录者。倡导学生多发起、多参与家庭活动，把日子过成诗，让日常生活更有仪式感、更美好；在活动的过程中锻炼自己，展示自己的才华，提高综合实践能力。根据上级通知精神，现将我校年寒假放假安排及寒假期间疫情防控内容通知如下：

放假安排

通知

放假时间：

自年1月16日起，我校正式放假，受疫情影响开学时间另行通知。

一年级各学科假期计划安排

语文：语文学科立足从培养学生读写的核心素养出发，建议学生用力所能及的方式记录自己的生活。具体实施，建议如下：一、主题节日篇春节是中国最隆重的传统节日，我们倡导孩子做以下活动：1.年的来历：同学们你们知道年的来历吗？有兴趣的同学，可以把自己知道的关“年”的小故事以微课视频的形式发到群里和其他同学共享。2.和爸爸妈妈一起看春晚，选出各自喜欢的春晚节目，说一说喜欢的理由。3..我是小记者：采访爸爸妈妈或爷爷奶奶传统的过年风俗习惯都有哪些习俗，感兴趣的同学，以自己喜欢的方式展现给大家。（画画、录制视频等方式）4.还记得我们背过的《春节民谣》吗？二十三糖瓜粘，二十四扫房日……同学们快和家人一起参与到传统的过年准备活动中吧！5.新年吉祥语：搜集新年祝福语，自己动手编辑春节的祝福语、问候语，在除夕夜发出“云祝福”，在网络上给亲朋友拜年、问好。二、语文学科积累篇语文学习胜在日积月累，强在读写能力。1.写一手好字：建议同学们坚持每天练字。（一年级上册生字）2.积累和“牛”有关的成语、古诗、俗语或者故事，比一比谁是积累小达人。3.畅游书海：鼓励大家继续自主读书、打卡。假期推荐阅读数目《列那狐的故事》、《没头脑和不高兴》、《安徒生童话》，如果没有以上三本书，可以读自家现有的书。4.记录生活：我们提到的所有的活动，都可以记录下来。不论是植物动物的观察，还是烹饪美食的过程，再或者亲手编写的祝福信息……同学们都可以用拍照、画画、文字、视频等形式记录下来。三、多学科协作篇:1.办一场家庭春晚：安排节目形式，写节目单、报幕、做小小主持人……发挥语言文字的作用！2.节日布置我主导。策划自己家里的节日布置，说服爸爸妈妈和你一起来装扮，比如家人的生日、春节等特别的日子3.数学老师发起的七巧板拼十二生肖的活动，拼完说一说每个动物所对应的成语有哪些，看谁搜集的最多。感兴趣的同学可以看一看《十二生肖》的故事。（推荐《十二生肖》绘本）四、劳动篇:1.家务小能手：帮助爸爸妈妈做家务，洗碗、收纳、打扫。2.中华小神厨：与家长一起制作中华美食，学做菜。3.环保我先行：同学们可在家里学习、实践垃圾分类，并节约资源，回收利用。比如，利用废旧纸盒制作收纳盒，积攒废弃的学习用纸制作环创画。4.小小种植家：观察自然，体验种植。可以学着照顾家里的花草，在条件允许之下，种蒜、栽培蘑菇、水培蔬菜等，还特别推荐大家水培水仙。美化家居环境的同时了解生活，观察植物的生长，还可以做观察记录。5.我爱我萌宠：有宠物的家庭，同学们可以趁假期承担起宠物的生活照料，观察了解小动物的生活习性，同样推荐做好观察记录。五、线上家访:1.抗疫一线家庭，老师会每日和家庭成员进行联系，关心孩子，和孩子互动，帮助孩子过好寒假，为抗疫一线奋战的家长出一份力。2.其他家庭，老师也会主动联系、

欢迎转载,转载请注明原文网址：http://www.tbornier.com/ydjj/994211.html